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Educação de São Luís do Piauí promove formação de preparação para o SAEB com professores da rede municipal
Formações serão promovidos mensalmente até próximo a data das avaliações
Data de Publicação: 24/05/2021
A secretaria Municipal de Educação de São Luís do Piauí realizou neste sábado, 22 de maio, um encontro de formação dos professores e equipes gestores das escolas para preparação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
A formação foi realizada na Unidade Escolar Padre Marcos de Carvalho, contando com a presença da secretária municipal de educação, Solidade Sales; equipe pedagógica; professores; diretores e secretários (as) de escolas.
“A formação tem o intuito também de minimizar os desafios impostos pela pandemia e nos munir cada vez mais de esperança é entusiasmo, pois a educação não pode parar. O objetivo é oferecer aos professores um trabalho mais intensificado, renovando às práticas pedagógicas, estudando mais e buscando novas estratégias de ensino para que possamos preparar cada vez mais nossos estudantes para que possam ter bom desempenho nas avaliações do SAEB”, disse a secretária Solidade Sales.
De acordo com a secretária, os encontros acontecerão mensalmente, sendo este o primeiro, com duração de 08 horas. A formação foi ministrada pelas professoras Verônica Cavalcante e Jussara, da cidade de Simões
SAEB
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.
Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais.
O Saeb permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes. O resultado da avaliação é um indicativo da qualidade do ensino brasileiro e oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.
