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Coordenadoras de São Luís do Piauí participam de Formação Estadual em Teresina
As coordenadoras pedagógicas Audete Lisboa, Evanelita Silva e Fábia Lima estiveram representando o município
Data de Publicação: 04/07/2025
As coordenadoras pedagógicas Audete Lisboa, Evanelita Silva e Fábia Lima estiveram representando o município de São Luís do Piauí na Formação de Coordenadores Pedagógicos do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa, que aconteceu nos dias 03 e 04 de julho, em Teresina.
A formação, promovida pelo Governo do Estado do Piauí, por meio da Secretaria Estadual da Educação (SEDUC) e em parceria com a UNDIME e a FGV DGPE, tem como foco principal a qualificação da atuação dos coordenadores pedagógicos frente aos desafios da recomposição das aprendizagens e à garantia do direito à alfabetização na idade certa.
Durante o primeiro dia de atividades, foram realizadas mesas-redondas com especialistas como o Prof. Dr. Flávio Bezerra de Sousa e a Profa. Dra. Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, que discutiram o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), suas diretrizes técnicas, e a gestão das avaliações para a aprendizagem nos anos iniciais.
A programação incluiu também reflexões sobre o papel do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como instrumento coletivo de organização escolar, conduzidas pela Profa. Ms. Lívia Gonçalves de Oliveira, e sobre a avaliação educacional como elemento estruturante do trabalho pedagógico, com o Prof. Dr. Roger Pena de Lima.
No segundo dia, as participantes participaram em oficinas práticas que abordam desde estratégias pedagógicas até a elaboração de planos de ação para a recomposição das aprendizagens, com mediação de formadores da FGV DGPE. As atividades encerram com a avaliação geral da formação e um momento de integração entre os educadores.
A presença das coordenadoras de São Luís do Piauí reafirma o compromisso do município com a valorização da formação continuada e com o fortalecimento das práticas pedagógicas que assegurem uma educação de qualidade, equitativa e inclusiva para todas as crianças.
